C'est quoi les "Classes-presse" 2009-2010 ?
Une opération pédagogique citoyenne destinée à
- apprendre aux élèves à (bien) lire le journal et les journaux
- apprendre aux élèves à « écrire pour être lu »
- travailler sur le thème d' « Internet, un nouveau monde »
Partenaires : Les Inspections académiques, le Clemi, les Conseils généraux, les DDEC, les journaux : Ouest-France, le Télégramme, le Courrier du Léon/Progrès de Cornouaille, La Chronique Républicaine, Le Journal de Vitré, Le Pays Malouin et Les Infos de Redon
Elèves concernés : toutes les classes de collège.
Une démarche approfondie :
Un travail avec les deux journaux régionaux et des journaux de la presse hebdomadaire d'information :
- chaque classe travaille avec un titre partenaire principal, Ouest-France ou le Télégramme.
- pendant 9 semaines, chaque élève recevra dans la classe un exemplaire du titre partenaire principal.
- pendant 3 semaines, 15 exemplaires de chaque titre seront transmis à la classe pour un travail de comparaison.
- les professeurs recevront pendant quatre mois des abonnements aux différents journaux
Un lien privilégié :
- le « parrainage » d'un journaliste de la rédaction locale du journal (deux interventions au moins)
- la visite du site d'impression du journal avec une aide forfaitaire pour le transport
- l'appui des services et des sites internet presse-école des journaux régionaux
L'écriture d'articles sur le thème : « Internet, un nouveau monde ?» :
Les élèves devront enquêter et rédiger des articles sur le thème « Internet, un nouveau monde ?» .
Le thème et ses rubriques :
- Internet au quotidien
- Internet en questions
- Internet dans la vie économique et sociale
- Internet dans le monde
- Internet dans les médias
Les articles seront tous publiés sur la plate-forme Phare de l'académie et pour partie dans un supplément encarté dans les quotidiens régionaux ainsi que dans des pages des hebdomadaires d'information.
Une journée organisée par les Conseils généraux clôturera l'opération courant juin.
