Lien direct vers les ressources de la séquence sur Padlet (et ci-joint en pdf) : https://padlet.com/krabikrabo/j4hw98b9ixd9
Dans cet article retrouvez aussi comment Julien Aubin travaille en classe accompagnée et des liens vers d’autres parcours de ce type : Classe inversée/accompagnée en sciences physiques
- 5e_Classe_autonome_un_peu_energie_compressed
- Fiche parcours_energie
- Objectif n°1 : faire la différence entre les sources et les formes d’énergie
- Objectif n°2 : être capable de modéliser une conversion d’énergie
- Objectif n°3 : comprendre les enjeux liés à la consommation d’énergie
- Objectif : s’évaluer
- Tâche finale : carte mentale « l’énergie »