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Programmes et textes de référence pour le collège


 Nouveaux programmes d'enseignement du français pour le collège

  • Ces programmes entrent en oeuvre à la rentrée 2009 en classe de 6e, à la rentrée 2010 en classe de 5e, à la rentrée 2011 en classe de 4e, à la rentrée 2012 en classe de 3e.
  • BO special n°6 du 28 août 2008

Rectifications de l'orthographe et tolérances grammaticales et orthographiques

Les nouveaux programmes d'enseignement du français pour le collège indiquent: "Pour l’enseignement de la langue française, le professeur tient compte des rectifications de l’orthographe proposées par le Rapport du Conseil supérieur de la langue française, approuvées par l’Académie française (Journal officiel de la République française du 6 décembre 1990). Pour l’évaluation, il tient également compte des tolérances grammaticales et orthographiques de l’arrêté du 28 décembre 1976 (Journal officiel de la République française du 9 février 1977)."

Programmes et documents d'accompagnement pour le collège

L'enseignement du français au collège

BO n°37 du 14 octobre 2004 

  • Tenir compte des connaissances et compétences acquises par les élèves à l'issue de l'école primaire.
  • Multiplier les exercices écrits et oraux au collège.

Mise en oeuvre du socle commun de connaisances : l'enseignement de la grammaire 

BO n°3 du 18 janvier 2007
  • Un enseignement fondamental
  • Un enseignement spécifique
  • Un enseignement progressif
  • Un enseignement fondé sur une terminologie grammaticale commune

Mise en œuvre du socle commun de connaissances et de compétences : l’acquisition du vocabulaire

BO n°12 du 22 mars 2007

  • A l’école primaire puis au collège, l’enseignement du vocabulaire se fonde sur une progression rigoureuse, des séances spécifiques, des activités systématiques et régulières